班主任的必备修养

一、班主任的个人外部素质（气势）。

　　（1）和气：班主任要和学生交流，要了解班级动态，了解学生个人一切状态，就必须让学生说心

里话，这些都得在学生没有压抑的环境中进行，放低姿态，多带点笑容，多倾听，多征询学生的意见，

遇事多商量，但要果断处理，不用过激的处理方法。多面向全体学生。

　　（2）杀气：一味好说、讲和气，只会让学生觉得是好好人，时间稍长就会发现学生把班主任的

话不当数，甚至讨价还价，所以在很多时候要有杀气。我觉得在和少数、个人单独交流以和气为主。

在集体等公众场合，班主任要多点严肃面孔，多点严厉的眼神，轻易不要说话表态。神为什么让人又敬

又怕，就是从来不说话、不表态；适当和学生保持距离，不要让学生把你的秉性给摸透了。

　　（3）脾气：班主任要有点脾气，又要沉得住气。要特别注意运用，什么场合，什么学生都要区

别对待，究竟发多大的脾气，都要特别小心，发脾气也是要精心策划，一不小心很可能会出漏子。建议

普遍问题，而且问题突出，必须马上处理，可以选择发点脾气，另外该脾气不能常用，只可能偶尔为之。

二、班主任的个人内部素质（工作能力）。

　（1）班主任要勤：勤到位、勤观察、勤交流、勤思考。其中勤思考为最重要，思考班级的发展方向

，班级的管理办法，与学生交流的途径和方法等。

　（2）班主任要明： 一是明确自己的工作和责任。（教学和德育）①协调科任教师，指导学生在时间

上的分配，调动学生的学习积极性。如高一时，不时提醒学生以数、外为重中之重，次之感兴趣的学科

；平时多分配时间在理科上，考前要把精力放在文科上；早晨、课前多开口读文科；而我作为班主任要

做的就是要求在先，预备课前到位督促，利用下寝室的时间大部分我都是坐下来和他们聊聊个人的家庭

状况、了解一天或一段时间的学习体会，谈谈我的看法，适当地表扬鼓励和指出他们的一些不足、，商

讨改进的办法等等。我下寝室虽然多，但考核差，其实是我工作重点把握不对，我现在正在改进。学习

上我觉得指导学生时间的分配很重要，班主任如果不理，如果班级有那么一到两位老师爱抢时间，就会

出现其他某些学科很惨，说穿了就是学生将大部分时间用到少数学科上，忽视了其他学科，结果是学生

跛腿严重，害了学生，害了老师，幸福了少数人。我觉得我们九班这次在高升班中成绩较理想，一得益

于学生分班成绩好，二得益于我们九班的课任老师都比较协调，没有人刻意去强占时间，所以每科的成

绩还算理想的缘故吧，并不是我做为班主任有什么特殊的贡献。

　　 ②是明确班级的德育目标、集体上的以活动为载体将德育教育溶在其中，个人上的及时交流和沟

通思想上的问题，一般个人问题不拿上桌面，普遍性的问题在班级利用班会探讨，时不时利用晚自习前

讨论一下。还要有意识地进行集体、团结、为人处世等的教育。发现问题必须及时解决。

　　③是要明确哪些是重点、哪些可以适当放松，哪些该缓和急。我认为行为习惯其实是为学习服务，

它顾然重要，但不可以天天把他当作重点来抓，应该是一种无意识的自觉行为，开始养成，以后（督促

）坚持，最后（自觉）习惯。三是要明确自己对班级的导向。如学生的行为习惯、纪律、班级班风、学

习习惯等都取决于班主任的管理导向。一个班级纪律的好坏，在于班主任的严格要求，在一开始和学生

商量好的基础上，严格履行，特别是刚开始（成班）的时候。学习是一项长期的重点内容，必须长抓不

懈，必须时刻注意动向，及时表扬和督促。

　　（3）班主任要平：即班主任要公平对待每一个学生。班主任的公平心能使自己得到全班同学的爱

。所有的学生都有平等受表扬和受批评的待遇，不仅要这样说，更要这样做，在班级里我通常会把很多

事情放到班级中让大家一起解决，保持一颗公平心，是让学生信服和顺利开展工作的前提。

　　（4）班主任要细：细心是做好班主任工作的助手。细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考

虑各种问题，精益求精地把事情做好。①仔细观察班级的动态，及时了解班级现状，这样就能及时发现

出现的问题，防微杜渐，及时把不好的苗头扼杀在萌芽状态，及时鼓舞学生的学习的热情等；还能帮助

我们全面分析问题和正确处理问题；还能够提高我们的工作效率，避免出差错。②处理问题要细致，不

能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声

的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。

　　（5） 班主任要法：讲究方法。如学生犯错时，老师首先要冷静，先要分清场合、错误大小、学生

承受能力等情况，再选择什么方式和方法进行教育；如学生不冷静时要先安抚；如开展讨论，要让那些

正确的导向先发言，把握导向；如学生自己能解决的问题及时提醒即可；如重复的问题要杀一儆百或展

开讨论；如不了解学生时不公开批评；如少向家长通报学生的不好面，请家长那是慎之又慎的事，不是

重大是千万不要请家长；我谈我要营造好的学习环境一法，很简单平时及时了解，谈话、表扬鼓励外，

先还约定凡是与学习无关的东西不准进教室，如手机、mp3、杂志如《读者》、文曲星等在九班严令禁

止，上课包括自习时间严禁看八科以外的任何书籍。

当然，各位都比我强，说得不对一笑了之，更希望大家批评指正

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吕梁高级中学 南学明